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第113节（第3页）

吴之焕在里头洗澡，傅朝瑜隔着一扇屏风在跟他说话，聊的正是他出使突厥的事情。吴之焕道:“那突厥王室如今很不太平，新王虽说已经登基了，但还有好几个兄弟摩拳擦掌准备从他手里抢夺皇位。这回我应邀出使，那些人索性把主意打到了大魏身上，想要先解决了使臣激怒大魏出手，让新帝疲于应对，他们好趁机上位。”

吴之焕想想自己死里逃生的经历都觉得回去得给老祖先上一柱香，他能活着回来，虽有他这一张三寸不烂之舌的功劳，但更多的还是多亏了祖宗保佑。

傅朝瑜庆幸他平安归来，只是也好奇一点:“那位新帝呢，他是什么样的人？”

吴之焕嘲讽地笑了几声:“是个野心勃勃，却又拎得清的人。他肯放我回来，不过是因为王位不稳，对内有几个兄弟虎视眈眈，对外又有大魏严防死守，他是不想在这节骨眼上生事。只是等到他收拾了那帮兄弟之后，只怕就得将主意打到大魏头上了。我同他打过几次交道，此人绝非善类。”

傅朝瑜目光沉沉。凉州与突厥王廷相距太近，一旦发生战事，凉州必然会遭到劫难。看吴之焕的意思这战事早晚是要发生的，只不过是时间问题罢了。

傅朝瑜不出声，吴之焕也知道他担心什么。

等洗好了澡，换上一身干净的衣裳走出屏风之后，一边束着腰带一边道:“你也别着急，依我看，咱们那位皇帝陛下同样也是个好战的，谁知道突厥跟大魏谁会先出手呢？”

傅朝瑜轻笑一声，也是。皇上一心想着开疆扩土，以前是没钱，如今国库渐渐丰腴起来，朝中已经被惩治了一番，起码吏部跟工部便已彻底投诚，尽在皇上的掌握之中，朝中局势已然比从前稳定了许多，没准明年朝廷真的会练兵。

突厥闹出了这样的事，未尝不可以加以利用。傅朝瑜跟吴之焕商量着，打算用此视为借口，逼得朝中不得不给他们西北这边先修路。当初为了重新打下河西走廊一带，耗费了多少兵力，可打下来之后，却没见朝着那些官员们如何重视。如今傅朝瑜便是想一步步给凉州添砖加瓦，这般来日若是真有战事的话，若能重复往日荣光，西北诸州才不会被头一个舍弃。

二人去了书房商议许久，等晚上三个孩子从学堂里头散学回家时，他们二人才商议完。

吴之焕看到三四两位小皇子时，惊奇不已:“两位小殿下没有随着京官们一同回去吗？”

周景成不乐意道:“我们才不回去呢。”

吴之焕瞥了一眼傅朝瑜，他们就不怕皇上怪罪？

傅朝瑜摊手，皇家父子之间的事儿让他们自己内部解决吧，只要皇上一日没有吩咐他必须将两位小皇子送回京城，那他大可以当做不知道不知情，一如既往好好招待两位小皇子，谁也挑不出他的错来。

饭桌上，吴之焕总算是将那些胆战心惊的经历先抛到一边了，转而聊起了京城的人。

杜宁跟杨毅恬都已经定好了亲事，杨毅恬的未婚妻是他家表妹，也算是自幼一块长大，知根知底了。他如今在户部一切都好，杨家准备让他尽快成婚，婚期应当也就在今年年底。杜尚书给杜宁说了一位武将家的姑娘，他还不乐意，说人家出身武家，必定泼辣粗俗，因为这句话被杜尚书一顿好打。

自打他才工部渐渐站稳脚跟之后，杜尚书便没有再打他，这回被打也是活该，纯粹是因为他嘴贱。

陈淮书因为跟家里兄长闹翻已许久不曾归家了，便是回去也就只看了看他祖父便立马离开，与家中其他人已渐行渐远。国公府倒是给他说了几门亲事，陈淮书不予理会，一门心思扑在御史台，大有一辈子不成婚的架势。

至于周文津，那就更有意思了。吴之焕说得眉飞色舞:“别看周文津平日里不苟言笑，竟然还挺讨姑娘家的欢心。上回我们拉着他一块出门，期间偶遇了一位姑娘，那姑娘对他颇有意思。”

傅朝瑜兴趣盎然:“那他呢？”

吴之焕摸了摸下巴:“他肯定也有意吧，可你也知道他那性子，便是喜欢也不会宣之于口。他这个人又顾虑太多，有一家子人要养，担子太沉了。况且那位姑娘出身不俗，家中并不看好周文津，周文津自然守着礼，不愿给彼此一点希望。”

这话便有些沉重了。傅朝瑜知道这些权贵世家对门第极为看重，纵然周文津如今深受程大人器重，x可在那些人眼中，他仍旧是个穷小子。

这事儿只怕有的磨。

傅朝瑜看了一眼吴之焕:“你呢？”

吴之焕咧嘴一笑:“你都没个未婚妻，还好意思问我有没有。”

傅朝瑜接不上来了，他的确没有，两个光棍就不用互相埋汰了。

一晚上修整，等到了第二日一早吴之焕便要离开。傅朝瑜虽然遗憾他不能多留一天，但也知道突厥的消息对于朝廷事关重要，只能亲自送了吴之焕出了城门。

凉州学堂，也再次迎来了国子监的监生们。学堂新收四百余名学生。这四百多学生共分甲乙丙丁四等，类似后世年级，每年级又分三个班。一切划分标准都按入学考试来，总得来说，丁班目不识丁，丙等稍稍识字，乙等已经颇通识书了，甲等再读两年甚至可以下场考试。各班之间是流动的，若是学得好自然能继续往上升，所学的内容也会越来越多。

越往上自然越难，人数也越少。凉州这边的孩子大多都是不认识字儿的，所以丁班的人数最多。周景渊三人一个仗着有出身状元的舅舅教，两个仗着有弘文馆的先生提点，竟然也混去了乙等班。甲乙丙今日的授课是由安老的学生们来教的，至于国子监的学生，则被分到了人数最多的丁等班。

他们进入学堂之后便知道这件事情，起初谁也没有在意，不过是教一些没识字的小娃娃们读书就是了，想来也不是什么难事，谁还不是从无到有开始学的？然而很快，他们便被打脸了。这个从无到有的过程，委实太过艰辛。

起初，监生决定以他们幼年时开蒙所读之物来教这些孩子们，他们当初读的是《蒙求》。《蒙求》之名，取自《易经·蒙卦》“匪我求童蒙，童蒙求我”之句。全篇都是四字韵文，上下两句对偶，内容囊括历史故事人物传记，总体“列古人言行美恶，参之声律，以授幼童”。他们年幼时初读此书，只觉通俗易懂、朗朗上口，想来这些孩子读来也是轻而易举的。

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