运河文学

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第113节（第2页）

还有其他地方的孩子想要入学都没有名额。直到傅朝瑜保证，明年会再建一个书院，他们才遗憾离开。

学堂的山长便是安老，授课的先生是安老几位年纪小的弟子。他们虽然年岁不高，最大的也不过而立之年，但是教这些孩子们却绰绰有余。

开学头一日，安老用傅朝瑜给他准备的黑板，在学堂前面的空地上，给孩子们上了第一节课。

他们不像国子监有明义堂，凉州的学堂一切从简，只有这块空地足以容纳所有班的所有孩子。场地虽简，但是只要有心就够了。

孩子们乖乖地坐在下面，目不转睛地盯着山长，没有一个人乱动或者喧哗。

安老没有教孩子们读书，只是在简略提了一下自己的名字后，在后面的黑板上写下五个字——

志当存高远。

安老回身，扫过底下的众多学生，这里头有福田院出来的孩子，有平民百姓之家的孩童，有商贾士绅的公子，竟然还有皇家之子。可如今他们不分贵贱贤愚，都穿着一样的衣裳、坐在同一块地方、上着同一节课。

有教无类，圣人追求的应当就是眼下吧。

安老微微一笑，说起了古往今来名人的志向，孔子立志在“克己复礼，天下归仁”；班超愿“效傅介子张骞立功异域，以取封侯”；霍去病曾言“匈奴不灭，无以家为也”……

安老娓娓道来，细数古往今来之人为立志、求志，废寝忘食，发奋图强。孩子们大多是第一回听到这样的故事，不由得肃然起敬。

许久，安老才道:“人贵有志，可有人愿意站起来说说，自己立志为何？”

小孩儿们眼中熠熠生辉，跃跃欲试地想要表达。

周景成率先举起手:“我想当大将军！”

月儿紧随其后:“我想跟母亲一样，改进纺织法，造福于民。”

又有孩子七嘴八舌。

“我想跟傅大人一样做知州！”

“我想教书育人！”

“我想做女官！”

傅朝瑜领着国子监监生们在后头旁听。

明天的课，便由这些监生们上了。

监生们本来自信满满，但是听了安老的课之后忽然压力巨大，他们准备是准备了不少，但是压根不能跟安老比。若是教的太差，岂不是堕了他们国子监的名声？

傅朝瑜见他们愁眉苦脸，便说:“不必烦恼，你们教的课跟安老不同，只需让孩子们先认的几个字罢了。”

众人松了一口气，听起来甚是简单。

傅朝瑜笑而不语。但愿他们明天也这么认为，向来入门都是最难的，识字儿也一样。

当晚，吴之焕从突厥王廷回来了，他这回几乎算是九死一生。傅朝瑜见他时，都被他这狼狈模样给吓了一跳。

第119章突厥

傅朝瑜连忙扶着他的肩膀:“你这是，怎么了？”

吴之焕苦哈哈:“一言难尽。”

都这样了，别的话也不必多说了，还是先洗漱吧，傅朝瑜将他带去了衙门后头的官舍。

牛伯桓跟马骞目送他们离开。牛伯桓这段时间被马骞逼着受了不少罪，但是吃了苦头也改不了他喜欢说傅朝瑜是非的毛病:“咱们这位傅大人交好的人都怪得很。先前那些国子监的师弟就不像是个正常人，一身的牛劲使不完。这会那位吴大人看着也奇奇怪怪的，出使一趟险些把自己人给弄没了。”

马骞不说话，但心里也在腹诽。

能跟傅朝瑜好的，貌似确实不是什么正常人。

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