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第39节（第3页）

吴婧叹气，“还是应该多读书，降低失学率。”

“可是就学率也不仅仅是一个观念的事情，还是一个由上而下并且又还是由下而上的系统的问题。你得让农民有地种、有钱吃饭、有余钱能让孩子上学，而不是让孩子待在家里做事。还必须改变陈旧的传宗接代的观念，大力推行‘男女都一样’，鼓励女孩就学。”

吴婧深有感触，“能读书的女孩子太少了。高中女生很少，即使在长安这样的大城市。”

“是啊，女孩太难了，女孩的失学率比男孩高，很多家庭顶多让女孩上到初中毕业。这些女孩能干什么呢？进工厂？可工厂的岗位是有限的，有人退休才有岗位空缺。”

“你这么说的话，似乎从上到下都做的不太好，我们缺少学校，缺少老师，缺少学生，缺少工作岗位。”

“今年是建国30周年，要是能正常进行基础建设，30年怎么都能建设的不错了。”

吴婧默然：是啊，到底是为什么基础建设几乎停顿了呢？建国30年了，实际真正搞基础建设的年头只有10年。

姜明光又说：“不过问题也有两面性，我们正好赶上了最好的时机，可以投身到轰轰烈烈的建设时代。咱们可以用20年的时间来弥补之前的损失，要追上这20年的损失，必须要更快更好的发展。”

吴婧笑着说：“怎么什么到你嘴里都会变得更好？你真是乐观。”

“历史发展的必然性而已，时代在进步嘛，世界总体而言是越来越好的——怎么说呢？应该是越来越少的战争、越来越富裕的民众、越来越强大的国家、越来越多的‘人性’。两次世界大战的间隔只有20多年，而现在已经30多年没有全球性的战争了，以后也很难再发生全球性的战争，这就是进步。”

吴婧糊涂了，“这跟世界大战有关系吗？”

“当然有关系。战争只会导致经济下滑，直接和间接的经济损失都很大。其实所有东西的本质到最后都是为了经济服务的，就说上学吧，盖学校是为了让更多的孩子有地方上学，从而增加了教师的工作岗位；建造学校会带动当地建筑业的发展，还会让很多建筑工人有工作；你有一所学校，附近就会有居民区，还会需要很多早点摊，居民、学生、建筑工人都需要早点摊，这也是工作岗位；学校附近还会需要文具店、书店等等；孩子们都能上学、上大学，大学毕业后能够有一份稳定的工作，在建设国家的同时也需要吃喝玩乐，结婚生孩子，子子孙孙无穷尽也，样样都需要花钱，这不就是经济吗？”

吴婧哈哈大笑，“怎么经济被你这么一说好像很简单。”

“‘治大国如烹小鲜’嘛，道理是一样的。”姜明光一挥手。

吴婧笑着摇摇头，“我不懂那么多大道理，我啊，以后有一份踏踏实实的工作，就算是为社会主义祖国添砖加瓦了。”

“事业心”人人都有，要说谁不曾有什么远大理想，那不可能，目不识丁的文盲也知道有钱可以吃香喝辣，过上好日子。学历教育和知识水平并不划等号，但当然，有“重于泰山轻于鸿毛”的区别。绝大部分人也只是想让自己过的好一点，但“过得好”和“建设国家”也没有冲突，可以说是相辅相成的，在不违反法律和社会道德的前提下“过得好”，就是为建设国家添砖加瓦啦。

宗齐光不是很理解她为什么执着四合院，但理解她想花钱的需求，于是跟父母说了这事，又找了自己少年时的小伙伴问了一圈。

宗家搬过几次家，早先住在东交民巷附近的一个四合院，宗齐光出生后不久，四合院被收公，宗家搬去大杂院；宗齐光上小学后，住在西直门附近一个小区；几年后搬进地质部大院。

所以他的发小不少，阶层跨越大，从大杂院劳动阶级到部委大院官二代都有。

首都这会儿四合院不少，还有数千个，大多成了住了很多户人家的大杂院，少部分还给了原主人。

大杂院顾名思义，杂乱无章，乱搭乱建，不然怎么能住得下十几户人家呢。还给原主人之后，要花大力气才能整修如前，但修房子要钱，还要不少钱，有人就甩着不管。有工作的话，单位会分房子，可比乱七八糟的大杂院好多了。

有没有人想卖四合院？别说，还真有！

国庆节之后，首都的天气明显转凉，需要穿薄外套了。快到月底的一天，宗齐光带着姜明光去了安定门。

阜成门在首都西面，安定门在北面，距离故宫都不算远，安定门稍远一点，在地坛附近，阜成门附近则是月坛。

这时候首都也就住到三环，三环往外就算郊区了，二环内当然是好地方，治安又好，没有特别差的地带。

尤其姜明光想起来安定门外再往北，将来会是亚运村和奥运村，奥体中心也建在那附近，将来这一片会发展的很不错。

不过四合院本身不咋地。

因为是在安定门外快接近安贞桥了，已经在二环边上快到三环，在1979年来说算是比较偏僻，又是大杂院，没有修葺过，里面搭建的房间居然有一间倒塌了。