运河文学

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第59节（第2页）

&esp;&esp;魏小五很喜欢这个主意，小白团笑得很甜，夸道:“陈老师，你真好呢，我也爱吃酸奶。”

&esp;&esp;崔家迎风楼的酸奶人人爱，就是因为进了刘家村的水牛奶，品质特别好，一小碗能卖到两文钱，加上一勺樱桃酱，要去到三文！魏小五和阿娘在迎风楼吃过几次，酸奶的醇厚口感就被她记住了。

&esp;&esp;上完了大字课，已经是下午申时（三点）。厨房里送来了一顿美味的下午茶，孩子们吃过了点心，就是收拾书包等人接放学的时候了。

&esp;&esp;和大胃收到的消息一样，今天的甜点是以芋泥为馅。主厨张小胖用了类似中式枣泥糕的方法，把芋泥填进去，竟做出了类似后世芋泥蛋糕的点心。

&esp;&esp;蓬松的蛋糕体内是绵软细腻的芋泥，粉甜微凉，和奶油有种异曲同工之妙。外层的金黄色鸡蛋糕充满了蛋香味，又香又甜，吃着一点儿都不腻。

&esp;&esp;滕王和他的小伙伴们都表示很满意。

&esp;&esp;为了表示对幼儿园家长们的感激，鬼精鬼精的主厨张小胖还叫帮厨的小子买了几个小花篮，用油纸把刻意做多的芋泥蛋糕包好，放到里面去。最后放学的时候，小朋友们人手一个小花篮，提着蛋糕高高兴兴地回家去了。

&esp;&esp;魏征看到乖女带着点心回来，心想这幼儿园还是挺靠谱的，起码在吃这方面，真的很不错。甭管学到了什么，能让小五开心就行。

&esp;&esp;他掰了一大块芋泥蛋糕尝尝，甜软的口味很合他的心意。他不知道里面的馅儿是什么，有点沙口，有点粉糯，透着甜和清香，他还没见过这种淡紫色的馅料。好奇之下，他抱着女儿，哄道：“小五，这是什么呀？多亏了小五，耶耶今天才长见识了。”

&esp;&esp;“是芋头，是大胃带过来的芋头。”小五被父亲喂了小半块点心，下巴上还沾着碎碎，她高兴极了，吧嗒吧嗒地说：“大胃带了一个比我还高的芋头，中午吃了芋头和肉，点心也是用芋头做的。”

&esp;&esp;大胃？大胃！

&esp;&esp;魏征对这个频频出现在乖女话中的词语很敏感，他想起来了，那个叫大胃的小男孩，可不就是滕王吗？

&esp;&esp;哼，他们李家的，人小心思却不小，居然想要勾着我的小五。魏征斗志昂扬地抬起头，他一定会保护住乖女！

&esp;&esp;

&esp;&esp;“阿娘，快点快点，要迟到啦。”

&esp;&esp;“耶耶，我的饭盒去哪里了？我找不到呀。”

&esp;&esp;“蛋黄派别跟着我，你和灰珍珠在家看家啊。”

&esp;&esp;太阳已经照得大亮，大胃急匆匆地背上小书包，催出着爸妈动作快点。这小孩最爱赖床，每到紧急关头，就手忙脚乱。他开始爱面子了，知道上学迟到不好，便不愿再在同学们的瞩目中走进课室。

&esp;&esp;萧依依给儿字的水壶里灌了半壶热牛奶，家里的老男人正把早餐装进去大胃的小兔几饭盒里。当家长这会儿，比他们上学那时候还操心。她无奈地摇摇头，她小时候可没这么好的条件，都是自己早早起床上学去的。

&esp;&esp;都怪她和李渊太溺爱孩子了，要是早半个小时叫大胃起床，肯定就不会出现这种情况。她叹了一口气，“不过小孩子嘛，童年只有这么几年，就应该好好玩，长大的世界就很残酷了。”

&esp;&esp;大胃见爸妈都跟了上来，蹬着小短腿往马车上爬。他人小不高，够着车厢有点困难，金毛大狗从下面拱着他的小屁屁，让他成功的爬上去。要不是小司机不会开马车，大胃还想要自己开车上幼儿园呢。

&esp;&esp;才刚在儿童专座上坐好，大胃一拍大腿，突然探出头去，大喊：“阿娘，我的酸菜忘了拿呀，老师说要带酸菜过去，今天上课要用呢！”

&esp;&esp;带酸菜去上课？

&esp;&esp;萧依依摸了摸脑袋，这还真是稀奇的。前几天带芋头，今天带酸菜，没想到这古代幼儿园的课程也挺接地气的。家里的酸菜腌得正是时候，用了超级大棵的白菜腌足了一个月，炖血肠和五花肉口味可正了。

&esp;&esp;大胃小朋友看着好奇，也学着爸妈的步骤，用一个小缸子腌了一棵大白菜。李渊直接连酸菜缸子都抱上了马车，老师说要上课带材料，他一向是全力支持。

&esp;&esp;这很符合他“走近生活”的思想。

&esp;&esp;作为校董，他曾经和幼儿园的老师们沟通过，要给孩子们教一点实在的东西，别弄那些虚的。孩子们的自然课、实践课、烹饪课和手工课一样不能少，他想要这些贵族小孩懂得怎么生活。

&esp;&esp;是的，就是生活。

&esp;&esp;他们应该知道怎么去活，选择自己的活法，而不是只知道过衣来张口、饭来伸手的日子，只被教会了锦衣玉食。

&esp;&esp;孩子们应该明白大米是从哪里长出来的，蔬菜要浇水才会长大，果树上不会无缘无故地结出果实，羊不吃草就不会凭空长肉。他不想幼儿园教出来一堆不食人间烟火的仙女仙男，万一有一天家境落败呢，起码这群孩子也不会活不下去吧……

&esp;&esp;教授自然课的骆老师自认为领悟到太上皇的意图，所以在这天让孩子们各带一样蔬菜过来。她计划得不错，教孩子们认识一下蔬菜的种类，也算是很接近自然的一节课了。

&esp;&esp;这位娃娃脸的女老师走进了课室，小朋友们都跟她亲切地打招呼。

&esp;&esp;“骆老师，早上好呀。”

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