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第197节（第1页）

&esp;&esp;翰林学士进门，诸位小宦官拜于堂下，然后就是点名签到，为了防止小宦官们走神，他们都是站着听课，“拱手肃立”。

&esp;&esp;然后捧着一本书开始背诵，背完才能去课堂练习书法，背不完就一直站着背。

&esp;&esp;之后才是翰林学士讲课，课程以务实为主，司礼监为了培养内书堂小宦官，专门去内府刻印了图书，其中有《洪武正韵》这等教授官话和正确发音的，有《诗经大全》、《书经大全》，《春秋大全》、《四书集注》、《贞观政要》等等上百种图书。

&esp;&esp;可以说在内书堂毕业之后，在知识的宽广度都能超过秀才了，何况授课老师都是入选翰林的进士们，有名师授课。

&esp;&esp;每天课程结束散学的时候，还有仪式感的放学，每一个学生走出学堂，要在外面排列成队，轮流写诗，翰林老师们按照“春夏秋冬随景而以腔韵”，要每一个学员当场作诗。

&esp;&esp;如果有做不出来的，“必群打诟辱之”。也就是说，学员们排成好几排，每一排学员都按照教官的要求当场作诗，如果做不出来，这个学员就要受到整排学员的殴打侮辱！

&esp;&esp;司礼监提供最好、最全的教材、最好的师资力量，大明最顶尖的老师，如果你还学不好，那就等着挨打挨骂，甚至被清退吧。

&esp;&esp;内书堂这种魔鬼式的教育模式，连后世以严苛闻名的衡水高中都望尘莫及。

&esp;&esp;读书改变命运，是古往今来通用的道理。未来大明最有权势的宦官机构司礼监，里头的人员必须有内书堂读书毕业的学历。

&esp;&esp;胡善围经过内巷的时候，正好遇到内书堂小宦官们放学排班题诗。

&esp;&esp;中年危机

&esp;&esp;放在以前，这些内学堂小宦官放学就像现代上班族周一上班似的，根本没有即将迎来休息时间的轻松感，上班和上坟的心情是一样沉重。

&esp;&esp;因为教学的翰林要随机出题，考他们诗词——这些在上课又很少讲，上课多以《大学》、《中庸》、《论语》、《大明律》等明经和典章制度为主，诗词训练只是副科中的副科，就像高三时的体育课，学习时间被严重挤占了，所以只能在放学后自己琢磨。

&esp;&esp;缺乏训练，自然反应就慢了。翰林学士们对这些小宦官的诗词要求不高，只需注意对仗和韵脚，对于用典考据不做要求，纵使如此，在刚刚开始排班题诗时，很多人做不出来，被整排人殴打奚落——辱骂有辱斯文，翰林学士们自诩清高，不准骂脏话。

&esp;&esp;所以以前在放学时间的内巷，总是会响起啪啪扇耳光的声音，起此彼伏，像是放炮仗。

&esp;&esp;这些小宦官挨打之后，放学回去发奋读书，头悬梁锥刺股屡见不鲜，他们本身就是经过层层筛选出来的头脑灵光的聪明人，此番经历侮辱，激发斗志，学习就是他们的命，拼尽所有去谋个前程，否则一辈子都要在宫里打杂。

&esp;&esp;很多小宦官和年纪大的太监想进内书堂都不能够呢，这是宝贵的学习机会。

&esp;&esp;日复一日，魔鬼式教学训练有了成果，半年后，小宦官们黄昏时候放学，就是正常轻松的放学场景了。

&esp;&esp;排队作诗，如今正值深秋，秋雨绵绵，枫叶坠落，翰林学士以枫为韵，从，两权分立，互相监督。

&esp;&esp;那天提审王振的时候，他已经被掌嘴十来下，嘴唇都打肿了，灰头土脸，吓得面部僵硬，瘦小的身躯吓成小虾米，抱头蜷缩在地上，瑟瑟发抖。

&esp;&esp;解缙中了圈套，还能保住一命，发配交趾，继续当官。他怎么知道堂堂都察院左副都御史大人为了给解缙挖坑，居然会骗一个小宦官呢？

&esp;&esp;小宦官在刘大人眼里，如地上蝼蚁一般，说踩就踩，死就死了，谁会在乎一个小宦官的死活？

&esp;&esp;问年龄只有十二岁，和阿雷一样年纪的孩子，胡善围动了恻隐之心，命人将小宦官送回慎刑司，莫要再打他。

&esp;&esp;胡尚宫的面子，慎刑司是要给的，何况所有人都明知他是无辜被利用的，没有继续用刑，还给了他红肿的嘴巴上了药。

&esp;&esp;现在小宦官身体康复，看起来是个聪明俊秀的男孩子，和那天惊魂失措时大有不同。

&esp;&esp;胡善围顿首，“是你，你从慎刑司出来了。”

&esp;&esp;王振向东宫方向行了一礼，充满感激之色，“是太子派人把奴婢弄出来的，和三保太监打了招呼，要奴婢继续在内书堂学习，奴婢才有今日。”

&esp;&esp;胡善围心想，太子这一招很是高明，从此以后，这个小宦官就忠心太子，胜过忠于二十四监了，慢慢的收买人心。

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