运河文学

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第61节（第1页）

&esp;&esp;在?没?有任何?物质和精神补偿的情况下，一味的鼓吹无私奉献、讲那些长篇大?论的情怀，不但不能让人的灵魂得到升华，还容易激起逆反心理和怨愤。

&esp;&esp;他已经很久没?有看到朱曼玥这?样不撞南墙不回头的后生了。

&esp;&esp;他家财万贯，没?有立场说什么?，但打心眼里?希望这?个行业的星星之火能被点燃，医疗水平能够被有能力、有志气的年轻拉高，不要因为他们这?方的疏忽导致医患关系的恶化，让劳苦功高的同行能够获得这?个社?会尊重。

&esp;&esp;他知道这?样太理想化了。

&esp;&esp;病患的素质也有待提高。

&esp;&esp;然而不得不承认，眼里?有光的人永远是最?有感染力的，他不止一次为朱曼玥在?手术台上为病人的争取动容。

&esp;&esp;在?手术台上，大?家都很努力，没?有人不希望病人能平安迈出鬼门关。

&esp;&esp;但一场手术下来，朱曼玥是唯一那个没?有分享到那句“辛苦”的。

&esp;&esp;他害怕她?骄傲自满，也没?有说过一句鼓励的话。

&esp;&esp;想来是对她?太不公平了。

&esp;&esp;原本他是该把她?留在?身边，在?她?考研之前多?教她?一些东西，当一回她?命中的贵人的。

&esp;&esp;谁能料到严永诚的手会伸得这?么?长？

&esp;&esp;他是担心百密一疏，她?就是呆在?他身边，安全也不能得到保证，也会令他分心。

&esp;&esp;她?的家世背景看起来相当不错，回家或许能让她?远离危险。

&esp;&esp;在?不吓到她?的情况下让她?回家才是上策。

&esp;&esp;只是在?不告诉她?严永诚已经盯上她?了的情况下，请她?回家的措辞相当讲究，一不小心就会伤及她?的尊严和上进?心。

&esp;&esp;他还没?想好找个什么?理由。

&esp;&esp;见严振青用黑沉沉的眼睛盯着自己，半天不说话，朱曼玥忐忑地说：“严老师，你到现在?还是对我带着深深的偏见吗？我刚来的时候犯的那些新手错误不是故意的，也通过自己的努力提升了自己的水平。不要赶我走，说实话你也没?有理由劝退我。你这?样打击我，是没?有师德的。”

&esp;&esp;严振青哂笑一声：“你变脸变得比翻书还快，刚才还一副尊师重道的模样，现在?就骂起我了？”

&esp;&esp;朱曼玥也不敢真得罪他，可怜兮兮地说：“严老师，你不要再考验我对医护行业的热忱了。考研我是要考的，实践经验也是不可或缺的。再说，我要是回家了，我就得不到您和其他老师的指点了，您当初也说过闭门造车不可取，怎么?这?么?快话锋又转了呢？”

&esp;&esp;严振青真不知道该怎么?处理了，长叹了一口气，佯装严肃地说道：“所以?你快点把不懂的知识点整理出来，让我和其他老师一一解答。从我同意为你答疑解惑到今天，你只问?过我三个浅显得不能再浅显的问?题，你的学习效率是否太低了。”

&esp;&esp;嗯？

&esp;&esp;她?这?效率还低？

&esp;&esp;她?跟同在?考研的网络研友通过气了，她?可谓是遥遥领先，而且还是在?白天要工作的情况下。

&esp;&esp;她?不用睡觉的吗？

&esp;&esp;最?重要的是！

&esp;&esp;别的老师都给学生划重难点！

&esp;&esp;她?让她?自己罗列，还嫌她?提的问?题浅显！

&esp;&esp;太过分了吧！

&esp;&esp;严振青看出她?的不服气，当场提问?：“脑氧代谢指标除了脑氧摄取率、桡动脉颈静脉球乳酸差值、脑动脉颈内静脉球部血氧含量差，还有什么?？”

&esp;&esp;朱曼玥前两天刚好背过，但她?记得不太清楚了，支支吾吾地答：“脑血流动力学参数、中枢神经特异性蛋白……”

&esp;&esp;其他的隐约有点印象，却?怎么?都想不起来了。

&esp;&esp;严振青气定神闲地公布答案：“还有脑功能相关指标和脑血流动力学参数。脑功能相关指标包括神经元特异性烯醇化酶和中枢神经特异性蛋白，脑血流动力学参数包括平均动脉压和中心静脉压。这?些监测中常见的指标你都不熟悉，说得驴唇不对马嘴，我还有必要问?你更高深的问?题吗？”

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