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第十二章 敬爱的老师周易是一个大度的人（第2页）

周易之前三年，一贯想着的是走朱元璋这个上层路线。

和父亲曾经的老关系，看着他长大的师兄们却少了来往。

但自从周易想要走底层路线，慢慢经营，父亲曾经的老关系们，作用却是发挥了出来。

父亲之前的徒弟，多是商人，匠人，还有少数落魄文人。

周易若有心勾连，至少能在很多行业，革新技术，推动发展。

最后一项收获便是此时手中的纸卷了。

昨晚或者今晨，从月生姑娘那里，大战几百合才掉落的金色传说宝物——话本。

周易捧起细心研读起来。

不错，不错。

周易看着话本，连连点头，这本子里面写得是《崔莺莺待月西厢记》，名场面基本上都有，但缺乏逻辑上的勾连。

等把整体的故事线整理出来，再贴上月生的名号，定能大卖南京。

周易心想着通俗小说，耳边儿却觉得不对劲，怎么方才还是人生鼎沸的学堂，这会儿耳边儿却没了声响。

周易抬头，看着下面儿学生，不由地气往上涌。

补觉的，凑一块儿闲聊的，玩笔的，干嘛的都有，除了念书的。

这些学生，光天化日，上课时间，一个个居然都不务正业！

哼！

周易眉头紧皱。

周易心中，一向认为大明朝学堂的教育体系，是极度不科学的。

准确的说，是不尊重孩子发展的身心规律：

平心而论，私塾授课，广招学生，极力忽悠。

私塾学生，摇头晃脑；私塾先生，假寐打盹。

临近放学，拿出戒尺，抽查背诵，不会就打。

这科学吗？

很显然这不科学！

周易一面儿心里对着万恶的私塾教育骂骂咧咧。

一面直了直久趴的颈椎，从书桌下面抽出戒尺。

“咳！”

一声清咳，戒尺敲桌。

补觉的，凑一块儿闲聊的，玩笔的，堂下诸位学童，都抬起了头，大多面带惧色。

他们知道，这是塾师周易要抽查背诵了。

学童们倒不是怕周易抽查背诵，毕竟心里面都知道自己水平——不会。

只是怕周易手中的戒尺，啪的一声打在手掌心儿，是钻心的疼痛。

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