运河文学

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第十三章 第一堂课（第1页）

第二天，艾尔早早起床上课。在试图叫醒舍友无果后，艾尔一个人去吃了早饭，然后去了变形术课的教室。

离上课还有20分钟，教室里还没有几个人——当然有一只猫在。艾尔朝猫猫轻轻鞠了一躬后，就找了个位置自己坐下，拿出了《中级变形术》开始读——这是三到五年级变形术的教材。

“那只猫是什么啊？”赫敏的声音突然出现在耳边。原来刚刚艾尔鞠躬时，正好被推门而入的赫敏看见，她直接坐到艾尔旁边问到。

“是麦格教授的阿尼马格斯。”艾尔看到赫敏不解的眼神，解释到：“是一种高深的人体变形术，能使自身变成某种特定的动物，同时又保留自身的魔力。”

“阿尼马格斯是极难学习的变形魔法，20世纪登记过的阿尼马格斯只有七个人，如果不在变形大师的指导下随意施法，可能会导致不可逆的后果。”

艾尔指了指自己书上的内容，他正好翻看到《中级变形术》关于阿尼马格斯的部分。赫敏的注意力则被转移到艾尔的书上，惊讶地问：

“你已经开始看《中级变形术》了么，这不是三年级才用的课本么。”

“《初学变形指南》学完了，所以就开始看这本。”艾尔随意地说道。赫敏带着深受打击的表情，一头扎进变形术课本里。

离上课开始还有大概五分钟时，甘文崔三兄弟赶到了教室。

教室的桌子是四张连排的，他们本来想和艾尔坐一块，但看到艾尔身边坐着个格兰芬多的女生后，三人眼中流露出三分难以置信，三分对自己的悲伤，两分嫉妒和两分狡黠，已经完全变成扇形图的模样了。

哈利和罗恩姗姗来迟，在铃声响起后才踏入教室。在对着猫猫高呼“还好教这门课的教授还没到”后，麦格教授变回人形。

麦格教授在听完两人迷路的解释后，考虑是否要将其中一个变成怀表或地图，这样至少有一个人能按时上课。把谁变成怀表艾尔不知道，但当看见麦格教授变回人形时，罗恩和哈利的嘴里应该能塞下个大号怀表了。

麦格教授的第一堂课就给哈利来了个下马威。艾尔的另一边正好没有人坐，他们两个顺势坐到了艾尔旁边。

“变形术是你们在霍格沃茨课程中最复杂也是最危险的法术。”麦格教授说。“任何人要在我的课堂上调皮捣蛋，我就请他出去，永远不准他再进来。我可是警告过你们了。”

然后，她把讲桌变成了一头猪，然后又变了回来。学生们个个被吸引了，恨不能马上开始学，可他们很快就明白，要把家具变成动物，还需要好长一段时间呢。

他们记下了一大堆复杂艰深的笔记之后，麦格教授发给他们每人一根火柴，开始让他们试着变成一根针。艾尔看了看麦格教授，知道自己现在藏拙没啥意义，就直接把火柴变成了针——还带着针眼的那种。

“艾尔同学做的非常成功。”麦格教授大喊。“拉文克劳加五分！”

随后麦格教授还告诉众人，艾尔因为假期就努力学习，成果斐然，已经被麦格教授邀请加入自己的俱乐部。这大大激励了其他的学生，挥舞魔杖的势头都更高涨了几分。

“艾尔，教教我们呗，你有什么诀窍。”哈利和罗恩贴了过来，一旁的赫敏也悄悄竖起了耳朵。

艾尔便告诉他们：施法时要凝神静气，最大程度集中注意力，同时只想着“把火柴变成针”这个念头，多多练习。

艾尔的话一传十十传百，很快教室里的人都明白了他的“诀窍”，直到下课，有9个人能不同程度上把火柴变成针，尽管很多人只有一头尖。

麦格教授大为满意，对艾尔的眼神也越发欣赏起来。事实上，艾尔说的这些技巧麦格教授都讲过，艾尔只能算做了汇总。但“尖子生的秘诀”很多时候就是被人认为比“老师讲的东西”更管用，不是么？

下节课没有课，艾尔和甘文崔三兄弟往宿舍走去。艾尔准备继续去图书馆看书。甘文崔三兄弟表现出极大的震撼，但一想到自己在变形术课上的表现，就决定和艾尔一起去图书馆。

艾尔来到图书馆后偶遇了斯内普。斯内普凝视了他一眼后，就像只大蝙蝠一样离去。艾尔没察觉异样，就坐下来继续看书。

过了大概半个小时，赫敏也跑来了图书馆。赫敏看见艾尔后已经有点见怪不怪，翻开书后直到午饭，头就再也没抬起来过。

随后的魔咒课上，弗立维教授先讲了大半节课的《魔法理论》，然后讲解了一下阿拉霍洞开的施法技巧，让众人做了尝试。

艾尔很完满地施展了阿拉霍洞开，又为拉文克劳赢得了三分。赫敏还是为罗恩展示了一下自己的魔咒——还是以不那么友善的方式展示的。艾尔看得出来，罗恩和赫敏的“爱恨情仇”就此开始。

在哈利和罗恩以及甘文崔三兄弟的请求下，艾尔又为他们传授了一点经验：实际上只是把变形术课上讲的话英译英后加上了施法手势。

不同于变形术课，魔咒课上成功的人不在少数。当然，西莫·斐尼甘还是展示了他的爆炸天赋——他竟然能把训练用的小门搞炸了。

周三有一节黑魔法防御课，他很期待奇洛的表演。艾尔来到教室后一会，奇洛才姗姗来迟。尽管怕惊动伏地魔没有用侦查类魔法，但艾尔能感觉得出，奇洛后脑勺确实有一股黑魔法的气息。如果用侦查魔法的话，恐怕现在他的后脑勺已经冒黑烟了。

艾尔在努力听了半节课后确认，奇洛确实在讲一堆废话。艾尔毫不犹豫地掏出《标准咒语，三级》开始看了起来。奇洛似乎看到了艾尔的举动，但他动了动嘴唇，并没有说什么。

黑魔法防御术课后，赫敏跑来找艾尔聊天。“艾尔，黑魔法防御课应该是这样上么？奇洛教授甚至连念课本都做不到。”

“多把注意力集中到自学和课下学习吧，赫敏。如果你知道黑魔法防御术课这门课的特殊性，你就不会疑惑了。”随后艾尔给赫敏讲了讲伏地魔的诅咒和黑魔法防御术课一年“消耗”一位老师现状。

赫敏悲哀地发现，以英国的巫师数量，这门课确实很有可能只能招到没什么水平的巫师了——有水平的巫师根本不敢来霍格沃茨教课。赫敏只能把这门课考高分的希望寄托在自学和问艾尔身上了。

艾尔并未把注意力集中在这方面，今晚11点要上天文课，在这节课上，他有非常重要的事情要做。

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