高中历史人类起源最新章节_34 第三十四课都江堰第1页_高中历史人类起源免费阅读_丁珰作品

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34 第三十四课都江堰（第1页）

李晓诗揉揉眼，有点不敢相信。

明明之前还是“命人讲”的，这次的意思是……要亲自讲？

那行字还在那里，李晓诗眨了眨眼，生怕对方反悔似的，连忙重重一点头：“要！政哥哥您请！”

什么先读课文……都再说吧！等始皇讲完再读，没准还会更加印象深刻！

秦。

刚刚讲完长平之战的王翦刚想去看他们陛下，才想起来这是在自己家里。

王翦：……

其他都在家里的臣子们：……

天可怜见的，他们陛下为了大秦真的付出了好多啊！呜呜。

嬴政单手支着下颌，视线放在天幕的少女身上，烛火下，他眉目间神色和缓，比平日少了许多凛冽。

“欲说这次变法，须从徙木立信始——”

【孝公和商鞅拟定了变法条目，忧心百姓不信任新条例，于是立下了一根丈长的木杆，说若有人能搬动此木到北门，就奖十金。无人相信。商鞅就再加赏，提升到了五十金，于是有人尝试，就此拿到了五十金——这是变法前，为自己立信的举动。】

李晓诗听不到嬴政的语气，但看着这些文字，她却忍不住叹了口气。

“百姓们竟然不相信官府的政策，官府想要颁布为提升大家生活水平的新法令，竟然还要用这种手段来给自己树立形象，真的……”

嬴政也没想到李晓诗的注意点在这里，他以为李晓诗会感叹于商鞅的才智。故而略略一挑眉：“为何这么说？”

李晓诗摇头：“法令，应该是谋求幸福的工具，如果是好的法令，百姓们拥护它、保护它、生怕它被废掉还差不多，怎么会不信任它们呢？而如果法令是坏的，那百姓们当然不想要，就算官府再有什么方法，事实放着，百姓自己就能看到好坏，信了又有什么用？其实法令这种东西，时好时坏，百姓自己就应该有判断力，如果是好的，他们自己就应该遵守，为什么还会不信任？看到好的法令，还对官府对法令产生怀疑……那也太愚昧了。”

李晓诗又摇头，“商鞅变法的法令，都是为了国家提升实力的，也是真的能让百姓吃饱的，结果他还是要这样煞费苦心地立信……几千年来都这样的话，也难怪最后会……”

会什么？

上次“史书”末尾发生的那些事吗？那些令公元纪年变成华夏纪年法的事吗？

帝王皱眉，臣子凝思。

李晓诗呼了一口气，看向镜头，语气郑重，“所以，我说一句题外话。前辈们，统治者们，如果你们有时间了，请一定要好好想一想，让老百姓们都做笨蛋，对你们的国家，究竟是好事还是坏事。”

嬴政也渐渐拢起眉心。

秦自孝公商鞅变法起，就一直是以法家治国，法家政策中特别点出的一点就是“愚民”，而李晓诗说，让他们好好想想，这到底是好事还是坏事？

……这还用想吗？

一个十二岁少女的话，能当得什么真，她又怎么会了解秦国的状况？在那个时候，如果不愚民，不把百姓们牢牢钉在田地里，哪里来人为国家种地、为国家劳作？

只是不知道为什么，虽然这么想，但嬴政心中仍然隐隐覆上了一层挥不去的薄膜，让他思路虽开，却不复往日通达。

李晓诗也就是心血来潮多说了几句，把话题拉回来，她又道：“徙木立信结束啦，政哥哥，继续讲吧！”

嬴政用指腹按了按眉心，暂时压下了杂乱的念头。