运河文学

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她的学习成绩一直不错，从小学到高中，成绩从未跌出过年级前十，经历过初升高的厮杀，接受过高考的洗礼，背书的技能早已炉火纯青。她严阵以待，拿出对付高考的架势。自从来到王宫，她时常能接触到各类文牍，典籍也看过一些，文法虽然晦涩，大抵看得懂，背起来也不算困难。这个时代的文字表达，其实还处于很简单的阶段，字数不多。那些竹简和木牍，看起来堆得满满的，可文字量对于她而言，实在是小儿科。当她发现自己很快就背完的时候，也有几分诧异。宗庙中的人也惊讶不已，马上又给她更多的简牍，不料，没过多久，阡陌又背完了。课堂应对，她的态度谦逊，彬彬有礼，对答敏捷。不过，她对一些东西很感兴趣。比如，典籍上涉及历史的部分，说楚人是高阳氏之后，传至季连，而为芈姓。阡陌想到从前在资料上看到的说法，很是好奇，&ldo;祝融高辛为姬姓，而季连为芈姓。有言其母来自羌方，季连从母姓，是么？&rdo;解说的宗妇愣了愣，道，&ldo;羌方？楚人乃高辛之后。&rdo;阡陌颔首：&ldo;可季连为芈姓。&rdo;&ldo;季连乃神诞之子，芈姓乃天降。&rdo;呃……好吧。阡陌知道这讨论不能继续，继续听讲。再说道臣属之礼，宗妇说故王臣公、公臣大夫、大夫臣士、士臣皂，为臣者必尽忠于主人。阡陌想了想，又问，&ldo;王臣公、公臣大夫、大夫臣士，于士而言，王亦是主人么？&rdo;&ldo;正是。&rdo;宗妇道。阡陌问：&ldo;如此，大夫是主人，王亦是主人，大夫有不臣之心，王令士杀大夫，而大夫令士杀王，士从何人？&rdo;宗妇结舌。宗庙里对付的人，平日能把几卷简牍背出来都算不错了，何尝有过居然还能反问的人。阡陌彬彬有礼，态度谦虚得无可挑剔，却尽是些古怪的问题，宗妇答不上来，便去请诸师，诸师又答不上来，众人一筹莫展。他们纷纷向宫正表示教训此人已经超出了宗庙的能力，请楚王将她领回去。不料，楚王那边并不让步，居然隔日就把少臧子融送了来，跟着他的，还有一牛车的简牍。众人皆是愕然。子融是楚国闻名的博学之人，楚王居然让他来对付阡陌，可见是十足的铁了心。子融爱好学问，脾性颇有几分清高，待人不假辞色，批评不避权贵。宗庙众人见他坐到了阡陌面前，都露出好奇的表情，张望不已。阡陌见到子融，亦愕然。她第一次来郢都的时候，去藏室里查阅医药的典籍，遇到的少臧就是他，没想到，竟是一位渊博的学者。子融平日深居简出，不关心世事，不过对这个会查典籍，还会写一堆奇怪文字的女子还有几分印象。发现别人嘴里的樊姬原来是她，露出笑容。&ldo;少臧。&rdo;阡陌行礼，毕恭毕敬。&ldo;老叟受王命而来，樊姬何多礼。&rdo;子融亦还礼，声音缓缓。苏从得了楚王分拨的士卒和船只之后，立刻赶往水边，动手捞宝鼎。楚人擅水，善于泅水的人数不胜数，苏从派人探过之后，消息倒是大好。由于大船翻覆，蚡冒鼎落出了船外，如今裸浸在水中，不需凿舱打捞。探明了地点，苏从即刻再派人下水，用绳索捆绑固定，栓到大船上，想把它拖回岸上。但是江底的淤泥太松软，宝鼎陷得很深，加上水流太急，拖了几次，小船又换成大船，那宝鼎也不过移了丈余。苏从很是着急，食不下咽。大夫庐戢梨听闻了此事，前来探望，见苏从一筹莫展，亦是同情。&ldo;千斤之物，从前落了江底，都只得放弃。&rdo;他劝道，&ldo;你何苦执拗。&rdo;苏从摇头：&ldo;你我家中亦有稚儿，若抛之祭水，如何忍心？&rdo;庐戢梨叹气，想了想，道，&ldo;我闻先贤之智，皆记于典籍。伯予若无主意，何不问于先人？少臧子融，遍读典籍，伯予可请教于他。&rdo;苏从听得这话，眼睛一亮。他即刻回到王宫，去藏室找子融，却被告知他去了宗庙。苏从只得又赶到宗庙。&ldo;少臧？&rdo;宫正忙将他拦住，&ldo;少臧正为樊姬授课，大夫须等一等。&rdo;苏从火急火燎，皱眉，&ldo;我为求鼎来寻少臧，事关重大，为大王授课亦不可等！&rdo;不由分说，径自入内。子融正与阡陌谈论着典籍，对于阡陌提出的问题，他竟十分高兴。&ldo;典籍说载之事，大多时日久远，后人据口传而述，混淆不清。&rdo;他说，&ldo;老叟为少臧这许多年，所为之事，便是搜罗先人散失之事，汇集成册，以遗后人。&rdo;

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