运河文学

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第55章 富人的思维认知（第1页）

富人与穷人，对孩子的教育，是有非常大的差别的。

穷人最喜欢说，“穷人的孩子早当家。”（1）

他当家，当的什么家？

总不是学学一点炒菜。

嗯，扫地，或者到田里面挑土，这样的事情。

这样简单重复低效率的劳动，有什么意义呢？

当的什么家？

真是一个笑话啊。

富人就不一样，他手里有资源、财富，可以给孩子提供。

造一条便捷的通道。

他对孩子的教育，是一种上等人的思维。

他告诉孩子，如何怎样管理财富，怎样创造财富。

这样的一种思维，给孩子们拓宽了眼界。

这是与穷人迥然不同的。

穷人能够接触到的都，是些什么人？

都是一些大老粗，或者都是些扫大街的人啊。

富人接触的，都是上流圈子，是不是啊？

他所获得的资源，可以说是海量的，而且他们的父母也有钱，请私人老师来，在各方面培养他。

父母对孩子的要求，是非常简单的，他们不希望孩子，死记硬背那些东西。

他们要培养孩子的创造力、眼界力，和洞察力。

有这三种能力，你不管从事什么行业，你都能有80%的把握成功，是不是啊？

你看，现在社会竞争，越来越激烈，穷人如果再不努力，也许以后连吃草的机会，都没有了。

有很多人不喜欢穷人，我觉得也是有原因的。

很多人说，“富人的第一桶金，有原罪。”

有什么原罪呢？

既然老天让他发财，肯定是他的一些行为，是符合天道的。

对于财富来说，他只是暂时的保管。

如果他的子孙后代，能够继续遵循天道，他的财富也是能够传承下去的。

而那些穷人们，不能够合理地管理财富，也不遵循天道。

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