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第203章 内部矛盾的协调（第1页）

在中央部门那座威严庄重的大楼里，看似平静的表象下，实则暗流涌动。不同部门之间，就像不同轨道上运行的列车，由于各自职责和利益的差异，时不时地擦出矛盾的火花。这些矛盾，如同隐藏在暗处的礁石，威胁着整个部门高效运转的巨轮。而林宇，这个在复杂局势中崭露头角的人物，义无反顾地投身到协调这些内部矛盾的艰难任务中。

林宇深知，这些内部矛盾若不妥善处理，将会像雪球一样越滚越大，最终影响国家政策的制定与实施。他决定从根源入手，组织跨部门的沟通会议，为各个部门搭建一个平等对话的平台，让他们能够毫无保留地表达自己的诉求和困难。

第一次跨部门沟通会议在一间宽敞明亮的会议室召开，然而气氛却显得有些紧张。各个部门的领导和代表们坐在会议桌旁，眼神中交织着期待、疑虑和一丝不易察觉的戒备。

财政部门的刘司长率先发言，他眉头紧皱，语气严肃：“我们财政部门压力很大啊！每个部门都伸手要钱，可资金就这么多，我们得统筹规划。但有些部门申请资金时，计划模糊不清，这让我们怎么批？”

他的话音刚落，负责项目执行的张处长就忍不住了：“刘司长，您这话说得有些片面了。我们不是计划模糊，是实际情况变化太快。项目执行过程中总会遇到新问题，需要追加资金，可每次向你们申请，都像过五关斩六将一样难。”

资源管理部门的赵局长也附和道：“是啊，而且资源分配也不合理。我们部门掌握着重要资源，但其他部门调用资源时，手续繁琐，耽误了不少时间，影响了整体进度。”

一时间，会议室里炸开了锅，大家你一言我一语，互不相让，都在倾诉自己的委屈和不满。林宇坐在主席位置，静静地听着，手中的笔在笔记本上不停地记录着。他知道，这只是冰山一角，长期积累的矛盾不会轻易在一次会议中解决，但这是个好的开始。

林宇轻咳一声，会议室渐渐安静下来。他缓缓说道：“各位，我理解大家的难处。每个部门都有自己的职责和使命，都在为国家和人民努力工作。但我们不能让这些矛盾阻碍我们前进的步伐。今天把大家召集来，就是希望我们能坦诚沟通，找到解决问题的办法。”

在接下来的几次沟通会议中，林宇引导大家深入讨论。他发现，很多矛盾其实是由于信息不畅通和误解造成的。各部门都在自己的小圈子里忙碌，对其他部门的工作流程和实际情况知之甚少。

在一次会后，林宇和他的助手小李在办公室讨论。

小李皱着眉头说：“林领导，这矛盾比我们想象的还复杂。感觉每个部门都有自己的道理，但又都不理解别人。”

林宇点点头：“是啊，信息不通是个大问题。我们得想办法打破这种部门之间的壁垒。”

经过深思熟虑，林宇决定建立一个信息共享平台。这个平台将整合各个部门的工作信息、资源情况、项目进度等资料，方便大家随时查阅。

在平台建设的讨论会上，技术部门的王主任提出了疑问：“林领导，建设这个平台技术上没问题，但信息安全怎么保障？有些数据是机密的，不能随便共享啊。”

林宇回答道：“王主任，信息安全是重中之重。我们可以设置不同的权限级别，根据各部门的职责和需求，让他们只能访问和自己相关的信息。同时，加强技术防护，防止数据泄露。”

信息部门的陈科长接着说：“那数据更新和维护谁来负责呢？如果信息不准确，这个平台就失去意义了。”

林宇思考片刻后说：“每个部门指定专人负责信息的更新和维护，同时建立监督机制，定期检查信息的准确性。我们要确保这个平台是可靠的信息来源。”

经过一段时间的努力，信息共享平台终于建成并投入使用。刚开始，大家还有些不习惯，对平台的功能和使用方法也存在一些疑问。

林宇亲自到各个部门推广平台，并指导大家使用。在财政部门，他对刘司长说：“刘司长，您看这个平台。以后其他部门申请资金时，相关的项目详细信息您都可以在这里查看，这样就能更准确地评估资金需求了。”

刘司长在林宇的指导下操作了一番，点了点头：“这个平台倒是不错，希望能解决一些实际问题。”

在项目执行部门，张处长也在试用平台后说：“如果各部门都能及时更新信息，对我们的工作确实有帮助。至少能减少很多不必要的沟通成本。”

然而，信息共享平台只是解决了一部分问题，还需要从制度层面规范部门之间的合作流程。林宇又开始着手制定明确的协作机制。

在制定协作机制的过程中，林宇广泛征求各个部门的意见。他与各个部门的领导和工作人员进行了一对一的谈话，深入了解他们在合作过程中的痛点和期望。

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在与资源管理部门赵局长谈话时，赵局长直言不讳地说：“林领导，协作机制一定要明确资源调用的流程和时间限制。不能让我们资源管理部门左右为难，不知道该优先满足谁的需求。”

林宇认真地记录下来：“赵局长，您的意见很重要。我们会在机制中明确规定资源调用的审批流程和时间节点，同时建立应急资源调配的特殊通道，确保在紧急情况下资源能够及时到位。”

在与其他部门的沟通中，林宇也收集到了很多宝贵的建议。比如，在跨部门项目合作中，要明确牵头部门和配合部门的职责，建立绩效考核机制，将合作项目的完成情况纳入各部门的考核指标中。

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