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第112章 学校 猫咪（第2页）

安吾:说起来，从横滨派去东京的那位老师没有在帝丹小学任职，而是在帝丹高中任职，我记得你家孩子也是在帝丹高中上学？

织田作之助有些惊讶:是哪个老师？

坂口安吾报出了一个名字。

安吾:姓国木田，也是个年轻人。我曾经见过一面，他是个工作态度负责的人，做事也很有条理。之前交材料到特务科时每个细节都做得很完善，从交上来的过往履历看，他的人品也应该值得信赖，不然我们也不会让横滨的教育局选择他去东京。

国木田……小望的班主任，刚好就姓国木田。

织田作之助心里有了人选，说:所以，他在帝丹高中就是为了下一步改革帝丹高中而做准备的？

坂口安吾认可了他的想法，说:也是为了保护那里的孩子。有个政府派来的异能力者在，你也更安心吧？

织田作之助:……确实。

不得不说，听到政府的教育局派出的异能力者老师在帝丹高中教书，他倒是有些开心。米花町本来就是案件频发的地方，要是在学校里有一个有能力的异能力者，危险也会大大降低的。

织田作之助不久之前才和国木田独步交流过，在对话中，他能感受到国木田独步确实是个为了孩子们着想的人，是一个负责的老师。虽然不知道国木田独步的异能力是什么，但能得到坂口安吾认可的人都不会差到哪里去，织田作之助也愿意信任他。

今天的一段对话扭转了他刚开始对这些改变背后意图的怀疑，他说:让有特殊能力的孩子们从小进入特殊学校，也是保护其他的普通孩子。小望应该是看不见那些东西的，到时候他会被学校劝退学吗？

作为家长，织田作之助还是更关心自己家的孩子。

要是因为这种原因离开了学校，不知道白仓望会不会难受？帝丹高中排名很高，也是各个高中里的好学校了。

坂口安吾说:能考入帝丹高中的大多都差不到哪里去，最多被分类管理吧。你也不用焦虑太多，现在实验学校帝丹小学还没有看到成效呢。总之，这个事情虽然是东京那边的政府机构和咒术界的总监会先开口提出方案的，但是目前推进起来，确实是在为了社会的未来考虑。

确实，一切都还没开始，持续关注才是现在的他能做的事情。小学与他们没太大关系，但来到米花町的国木田独步、帝丹高中可能会发生的变化，是与他们相关的。这样一来，小学的情况就是一个不错的参考。

和好友聊完，时间已经过去许久了。织田作之助收起了手机。他翻开笔记本，用笔在纸上记录了几个关键词。

纸张被他撕下折叠，放入信封。天色渐渐暗下来，夜幕降临了，他带上了钱包，换好鞋子推门迈入温和的夜风中。门在身后关上，落锁的“咔”声清晰可闻，他往屋外没走几步，便回头往楼上看去。

楼上的窗户是半开着的，窗帘被风吹得微微飘动。灯光是熄灭的，里面的人还在甜美的梦境中吧。

织田作之助这才离开。

阿笠博士家很大，大大的房屋亮着灯，里面有人。织田作之助刚想把信封投入信箱，这时，他发现有一只有着蓬松的长长的黑色毛发的猫咪正蹲在门外，用金色的猫瞳注视着他。

他忍不住走向那只猫咪，试探着伸出手。猫咪没有后退，它乖巧地接受了男人的靠近，甚至主动抬起前爪把毛茸茸的猫爪放在了他的手指上。

这像是在跟他握手，织田作之助不禁露出了微笑，他说:“你是阿笠博士家新养的猫咪吗？”

猫咪当然不会回答他，它把爪子藏在肉垫里，柔软的猫爪拍向了他手里的信封。

一行手写的名字就在信封上，猫瞳倒映着那上面的名字，这白纸上的黑色对它来说似乎十分有趣。

织田作之助心意一动，他递出那封信，猫咪低头便叼住了它，转身轻巧地跃上窗户，消失了身影。

……

“……哪里来的猫？”

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