运河文学

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第 40 章 广告拍摄（第1页）

高层眼珠子转了转，满口答应下来。装作毫无底线的退让和妥协的样子，言之凿凿表示愿意竭尽全力，满足池曜希的二个要求。

撇开修饰定语不谈，池曜希想要的，也不过就是古董花瓶，名家字画，还有一柄剑吗？

搞不到战国时期帝王剑，难道还搞不到隔壁影视剧组拍戏的剑？！

高层正在用他的八百个心眼子盘算着呢，池曜希好似有那个读心术。

目光冷冽，刮了他一眼，仿佛说：你糊弄一个试试？

高层对上他恐怖的视线，吓得立刻收起花花肠子，赌咒发誓道：就算找不到西周文物，也绝对不拿上周的滥竽充数！

池曜希得到‘还算满意’的答复，总算纡尊降贵、勉为其难答应拍摄两支中插广告。

接下来两天时间，他的行程，全部被拍摄填满。

广告组staff综合评估各位金主霸霸的意愿强烈程度、需求紧迫性、以及‘万一得罪霸霸它会原谅我吗’二个维度。

最终从7位指名池曜希的品牌方中，挑选出两个最重要的，安排池曜希为其拍摄中插广告。

第一天进行拍摄的，是某教育科普类app。主要用于学生搜题、自主学习，深受广大师生和家长好评。

app营销部负责人，恰好是个喜欢看选秀的普通观众。

前两天，他看到池曜希的一公表现，瞬间相中这位练习生！

啊！是心动的感觉！

这该死的甜……呃，高冷，多迷人啊！

尤其是表演结束之后，池曜希那段引经据典、逻辑清晰的歌词分析，丝毫不输给专业讲师。

负责人推荐给同事，大家一致认为，池曜希非常符合app的品牌形象。

《泱泱》舞台冲上热搜后，除了刚开始某些网友，带着先入为主的偏见骂骂咧咧。

后来这两天，看过舞台视频的人越来越多，清一色给出好评。

其中包括许多中学地理老师，纷纷表示已经推荐给自己的学生。希望孩子们通过这首歌，至少记住我国总共有34个行政区，免得毕业以后给老师丢人。

《泱泱》出圈才短短几个小时，弹幕网站和短视频平台，已经冒出大量玩梗视频。

目前最火的玩梗视频：是一个义务教育阶段的学生，面对只有线条没有文字的标准国家地图，磨磨蹭蹭写不出哪里是哪里，急得不知道该怎么办。

然后画面中出现另一个人，为他播放《泱泱》舞台视频。

五分钟后，刚才还抓耳挠腮的小孩听完歌，在地图上完美填出每个省份的对应位置，骄傲地为自己竖起大拇指！

类似的整活视频，播放量能达到几十万甚至上百万，文案多半会cue到池曜希。

‘来上池老师的地理课啦啦啦’

‘池曜希，更适合学生宝宝的编外地理教师。’

‘池老师的地理课打卡成功，期待曜希哥哥

为我解锁更多学科！’

‘池曜希，我期末考试数学没及格，你看着办吧池曜希-ss。’

瞧瞧这铺天盖地的舆论风向！

多好的正面热度啊！

教育类app有什么理由不指名池曜希呢？！

若非他现在还没有出道，无法按照一般艺人的签约顺序，直接敲定商务合作。

app负责人肯定直接跟池曜希签约，高低给他个‘app推广大使’的待遇！

“池老师，你好你好！”

终于盼到广告拍摄的时间，来到现场监工的app负责人，远远看见走进摄影棚的池曜希，匆匆迎上去主动打招呼。

“你好。”池曜希虚虚握住他的手，一本正经澄清道，“我不是老师，你可以叫我名字。”

“好的，池曜希先生。”工作人员从善如流改口，以‘先生’表示对池曜希的尊敬，“因为这两天，网上都在玩‘池老师’的梗。我跟风叫了一下，你不介意吧？”

池曜希淡淡回应，“嗯，不介意。”

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