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3第二章（第4页）

她人长得又嫩，笑起来像个小小孩，非常正经地教育盛淅：“我不知道班主任说了我什么，但你不用理，自己做自己的就行了，我很牛，没人能教我做事。”

盛淅沉默三秒，心想班主任什么都没说。他只是问我愿不愿意接受你这个挑战，然后把我安到了你旁边镇场子。

然而他看着余思归那小模样，决定把嘴闭紧，免得被赖上。

余思归合了漫画，手指头夹着书页，非常认真地告诉这位比起跟她说话显然更想听政治课的同桌：“总之我是不会被感化的……”

而她还没说完，下一秒，政治老师猎鹰般的眼神猛地扫了过来。

“余思归！”政治老师声音拔高三度：“叽叽歪歪说什么呢？”

盛淅以眼角余光一瞥，发现余思归稍微坐正了点——但也只一点点，她显然不把老师的愤怒放在眼里，仍然夹着漫画书，指尖细嫩，泛着一点孩子一样的红。

“刚来上课，刚给你找了个同桌，又开始了是吧？”

“站起来。”政治老师冷飕飕道。

班里稀稀落落地响起喝彩声。

余思归在那些欠扁的喝彩声中撑着桌子起立，眼神亮亮的，也没什么愧疚之意，看着讲台上的政治老师。

“课本合上。”政治老师道。

余思归乖乖地合了书本，把漫画书夹在里头，乖巧懂事地望着老师。

政治老师面无表情：“余、思、归——”

余思归很乖地低下了头，但没有半点在怕的样子。

“你别以为我不知道你想什么，”政治老师说话像冬天漏风的教室门一样冷。

“——你想着我听一遍就能记住，提问我什么我都没在怕的，只要他敢问我就敢答，还多半一字不差，你很牛，别人没法教你做事，对不对？”

盛淅：“……？”

这是她口头禅吗，真的有人会把这么弱智的话当口头禅？

“我十分赞同你的看法，但我希望你背背52页文化创新与传承的必要性，”政治老师温和的笑容：“我看看你的记性到底有多好。”

盛淅循着关键词在课本上扫了眼。

课本上那段，是个近七八厘米长，至少四百字的大段落。

应该是想让她死。

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——帮不帮？这想法猛地袭上盛淅心头。

他同桌其实是个挺柔软的模样，站起来也小小的一只，肌肤白得像瓷，穿大了两码的校服，不说话还有点可爱，光看脸就很难对她狠得下心。

盛淅还没纠结到一秒钟。

然后政治老师就说了下半句话：

“背不下来，你就朝盛淅道歉。”

盛淅抬起头。

政治老师：“对他说，盛同学对不起，我不该上课拉你说小话影响你学习，我愿意为你当牛做马勤恳劳作，弥补我为你造成的伤害。”

政治老师十分温柔善良：

“——我好对不起你，我是个糟糕的同桌，求你原谅我，请。”

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