运河文学

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14第 14 章（第1页）

与此同时，一个偏僻的研究院里，一群人正挤在一起挠头。

“修好了没？秦朝那条线还能不能用？”

“能肯定是能，始皇和昭襄王那两条还是好好的——上次谁把昭襄王卡进来的？”

“先把眼前这个修好吧，那位一时半会儿也送不走……”

“那这边这位，还接的进来吗？要不换一位？秦国国君挺多的。”

“接啥啊？咱们手上的名额是有限度的，拉这么多人到最后不还是得淘汰？”

“名额限度说得好听，不还是因为技术不达标么，害。”

“谁说不达标了？系统这个东西有什么标准？只能说不够完善。”

“所以这条线怎么办？还接人吗？”

“不接了吧，别到时候又接来一个六岁小孩。”

**

是夜，李斯匆匆进宫，求见始皇。

按照荀子的猜测，屏幕出现的时机应该与他们这些人的人生轨迹有关系。但具体是什么关系，他却毫无头绪。

嬴政听完李斯的分析，沉吟良久，“不必管它。”

现在的当务之急，还是要弄清胡亥的所作所为对大秦究竟有何影响。

他本想去问郭倾，但想到之前对方什么都不知道的样子，还是放弃了。

“陛下，此物虽有用，但隐患太大，太容易被有心人利用……”

“那就让他们来利用。”嬴政打断了他的话，“正好守株待兔，看看这个屏幕能引出多少心怀鬼胎之辈。”

“至于它的来处，只要不危害大秦，朕不会追究。”

李斯弯腰应下，转而提起另一件事，“还有就是，之前屏幕提到的所谓‘厌学情绪’。”

一想起胡亥，嬴政的脸色瞬间不好看了。

“陛下，臣以为，既然要留下此物，必然要弄清楚它的运行规则。”李斯说：“虽然之前曾经有过一次说明，但现在看来，那份说明明显有残缺。至少上面没有说，出现厌学情绪会将其收回。”

“朕总不能让我大秦臣子去试。”嬴政有些犹豫。

“陛下，不一定非要让我朝大臣去探路。”李斯提出自己的观点，“群聊中这么多人，可以从别人那里下手。”

“比如？”

“比如一些年纪尚小，容易被他人影响的人。”

“朕瞧着韩非就挺容易被影响的。”嬴政幽幽地说了一句。

李斯：“……”

“陛下，韩非此时不过一个孩童，臣以为眼下还是屏幕毁坏一事更为重要。”

两人的办事效率极高，第二天一早就开始了行动。

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