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第1311章 小李硕士撒花花（第3页）

“啊，那个一会儿再说，这样，你提到采用模糊综合评价法去量化社会排斥程度，说明一下指标构建过程吧。”

李乐瞧了眼惠庆，心说，得，您这是发信号呢？

叹口气，笑道，“刘老师，指标系统分为四个维度，经济排斥，土地补偿金支配能力，政治排斥，村务决策参与度，文化排斥，市民化技能匹配度，以及关系排斥，原邻里网络解体速度。”

“参考主观幸福感量表，赋予各维度0.4、0.2......建设性排斥是原有理论未充分关注的创新点。回答完毕。”

“嗯。”刘老太太点点头，“我没啥了。”

似乎就像李乐猜测的那样，这边话音刚落，一位老师问道，“李同学，你的案例中提出的过渡型社会保障概念很有趣，如何区别于传统保障模式，有考量么？”

“有，传统模式侧重养老、医疗等基础保障，而我在京郊的案例中发现，54%的失地农民面临技能断层期失业风险......这种设计在南方的试点中使再就业率提升38%。回答完毕。”

“呵呵呵，我没问题了。”

孔主任点名，“闫教授，您是研究农村问题的专家，你那边。”

“哦，我想问，李乐同学，研究局限是什么？未来计划如何深化？”

“主要局限有三，一是样本集中在经济发达地区，缺乏中西部对比，二是未充分讨论性别差异，三是政策模拟等新变量。”

“简单论述一下？”闫教授的语气，透着循循善诱，完全不像对刚才的刘老太太的学生那种诘问式。

小李厨子在台上，对各位教授的表情一览无余，瞅见刘老太太拿眼皮夹了一下闫教授，心里直乐。

想了想，说道，“后续计划与乡村经济提升政策结合，运用CiteSpace追踪十年期追踪数据......”

等到李乐说完，台下的老师互相看了看，最后的目光都到了惠庆身上。

“李乐。”

“惠老师。”

“把你的PPT翻到第二十二页，关于回归模型的那一块儿。”

“哦。”

等把婆婆特点开到那一页，惠庆说道，“刚才几位老师的问题都问过了，我就不多赘述，但是，大家好像都没注意到这一页所展示的内容，或者注意到了，没深入的考虑。”

“大家看一下，这个回归模型在我们目前社会统计学上面，属于新的东西，国内学界的人对这个的原理和应用还不是很理解，李乐也是在和LSE的森内特教授的学习中了解的，在论文中使用。”

“李乐，这东西是你倒腾出来的，给你几分钟时间，把这个模型给几位老师讲一讲你的认知。”

“我啊？”

“是我？”

“不，不能，那，那我就说说？”

“说你的。我们也都听听。”孔主任捧场道。

“好。”李乐点点头，可心里琢磨着，这是干哈？答辩变成讲课？

没办法，只好拿起激光笔，在投影布上指指点点的说道，“我们都知道，空间误差模型SEM，一般考察区域间的外溢效应，当他的变量间由于空间......”

“.....所以，能更好的掌握政策对经济生态的影响。那个，我讲完了，请诸位老师指正。”

。。。。。。

被小李厨子以“一坨”来形容的答辩结束，答辩室内，委员会开始对这一组的学生进行评分。

等候室外的楼梯过道上。

“你说你的那屁股就不能不挨桌子？”马主任指了指李乐。

“没啊，就沾了一点儿。”

“行了行了，我眼瞎啊？”

“嘿嘿，主任目光如炬，洞若观火，明察秋毫，炯炯....”

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