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第188节（第1页）

&esp;&esp;对已经坐到这里的人来说，单做这几个题目都好做，但是如何出彩，是一个问题。

&esp;&esp;要怎么写，不言自明。

&esp;&esp;老王在偷偷埋着自己的私货。

&esp;&esp;总分析：

&esp;&esp;赋，要写王者所因，圣王之道；

&esp;&esp;诗，要歌颂文王，将他作为圣王的样板，通天地人的王者范例；

&esp;&esp;论，则要写文王的治国思想，需要结合史实和当今，从《易》和《道德经》里边摘出主要论据，旁引申述。

&esp;&esp;核心思想——变化，变化，变化。

&esp;&esp;至于如何应对变化，老王如今还不太敢直接亮招，那自己也就藏着掖着地做答为好。

&esp;&esp;到此三题贯通，一气呵成。

&esp;&esp;审题完毕，苏油取过草稿纸，思索如何起赋。

&esp;&esp;思路清晰，接下来就简单，要先从王字的结构说起，扯到《易经》中的乾卦，然后分别罗列三阳，论述天地人的特征和相同之处——易，也就是三者在不停的变化和运动之中。

&esp;&esp;再扯到周礼祭祀通天地的讲究，最后论述王通天地人的方法，表现，功绩。

&esp;&esp;最后引述天地人道都蕴含其变化规律，指出掌握了《易》的精髓，自然就会得心应手。

&esp;&esp;圣王之所以能够以不变应万变，就是掌握了不易之易，上善若水的道理。也就是他用来通天地人的神器——道。以呼应下一题。

&esp;&esp;还可以偷偷点一句：周虽旧邦，其命维新——给老王一颗甜枣，又让谁都挑不出毛病来。

&esp;&esp;不过文似看山不喜平，意思通了，还得得巧妙地敷衍成文字才行。

&esp;&esp;这点很重要，得让考官眼前一亮，才有高中的可能。

&esp;&esp;思索良久，苏油提笔写下：

&esp;&esp;“天行日月之序，地谧山川之理，人于其中，别领贤愚。

&esp;&esp;察阴阳之气，识高下之机，燮聪顽之具。道贯唯一，圣王是举……”

&esp;&esp;两句扣死题目，然后洋洋洒洒五千字，好多段落都是这两年来反复洗刷淬炼过的，如今就是将能用的那些挑选出来，串联起来，融合为一体。

&esp;&esp;今日状态非常好，行文极为顺畅，转眼间写到收尾。

&esp;&esp;“……于是绥五方，立四仪，明流易。良臣星列而北拱，圣主日熠而南居。承天庆运，奉祖灵希。运甄道庆，兆衍昭祺。”

&esp;&esp;一篇赋结束，这只是通草，字句还需琢磨，不过也是之后的事情了。

&esp;&esp;接下来是考虑诗歌。

&esp;&esp;唐宋制诗，用五言六韵，比如唐代钱起的《省试湘灵鼓瑟》，就是一篇标准的范文。

&esp;&esp;善鼓云和瑟，常闻帝子灵。

&esp;&esp;冯夷空自舞，楚客不堪听。

&esp;&esp;苦调凄金石，清音入杳冥。

&esp;&esp;苍梧来怨慕，白芷动芳馨。

&esp;&esp;流水传潇浦，悲风过洞庭。

&esp;&esp;曲终人不见，江上数峰青。

&esp;&esp;所谓五言，就是一句五字；所谓六韵，就是六个韵字押尾，以此篇为例——灵，听，冥，馨，庭，青。

&esp;&esp;然后除首尾两联，其余均要对仗，内容要扣题，就这么简单。

&esp;&esp;写文章

&esp;&esp;宋代有点苦逼，因为试题不如唐时活泼可爱，容易起兴，可以让考生天马行空地发挥想象。

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