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第045章神奇的歌谣（第1页）

&esp;&esp;就是我们随意挑选的这家夜总会，遇到了李木，要不是我被送给了李瞎子，我该叫他二哥的。我不愿叫他二哥，因为我一直认为我是被抛弃的孩子，是被送人的孩子，我没有兄弟姊妹。

&esp;&esp;能在异乡遇见他，我还是很高兴的，别人遇见老乡还“两眼泪汪汪”，我们总归是一母同胞，只有梁凤书忧心忡忡的提醒我：“麦子，不能让别人知道你的身份，我不是嫌弃他，他必定与你是一母同胞。我们的日子也刚刚好起来，不能有任何闪失啊，你可千万给他说明白了。”

&esp;&esp;“放心吧，凤书，我知道的，我听你的。”

&esp;&esp;人活在世间，总会有很多巧合相伴，这些巧合中似暗藏着天命玄机，每一个巧合都在改变人的轨迹。就像刘备遇到张飞和关羽，他们要是没遇见呢？或者是在战场上遇见呢？历史不能假设，人生也不能假设，可不能说巧合只是巧合，我常常想，要是刘邦活在我的时代，他又能干什么呢？无数个巧合构成一个完整的世界，每一步巧合填满我们的人生。

&esp;&esp;可能春节人手少，梁凤书唱饿了，我们想点一些菜到房间里吃，叫了好几遍，没有服务员来房间，我可是不愿大吼大叫的人，况且我和梁凤书从不愿意惹事生非，我们只想生活能每天好一点。

&esp;&esp;我出包间去找服务员时，正好看见李木被一个穿着邋遢的人指着脸骂，用半粤语半普通话骂，显然是喝醉了，李木手背在背后，一脸虔诚的接受着谩骂，显得有些颤颤巍巍。

&esp;&esp;我也不敢上前去帮忙，远远的站着，看着那个人骂骂咧咧的离开以后，才喊了一声：“李木。”

&esp;&esp;他回过头来，愣了一会儿，大步流星的跑过来，无比惊讶的说：“天啊，李麦，怎么会是你？”

&esp;&esp;一个穿西服的人正好走过来，斜眼看着我们，李木赶快对他卑谦地解释道：“我兄弟，经理，晚上我看他们房间吧？”

&esp;&esp;穿西服的点点头，对着我笑笑，走了。

&esp;&esp;遇到李木，我又多叫了好多菜，让他在房间里坐下来，梁凤书打量一番：“像，你们确实像一家人。”

&esp;&esp;我笑说：“这还有假吗？李木，这是我老婆，梁凤书，今天来这里还是她提议的，要不然我们可能永远遇不到呢。”

&esp;&esp;李木显得很是腼腆，不停的打量着我和梁凤书，看他样子，似不敢相信眼前所看到的我。

&esp;&esp;我并没有详细的告诉李木我出门所经历的一切，只大概说出来上过一年的班，出来前刚开始人生地不熟，证件不齐全，睡过好长一段时间大街上，直到后来遇到梁凤书，我们在一起上班，她是我的上司，我的恩人，现在是我老婆，我们已经不上班了，做点小生意，日子还过得去。

&esp;&esp;把所经历的苦难一一说给李木听，我觉得没那必要，他也是穷苦人出来讨生活，他明白那份艰难。能见到他我很高兴，但不会热泪盈眶，我是偷钱跑出来的，家里人从没给过我帮助，我记恨家乡的一切，除了肖玲玲和陶春兰。

&esp;&esp;能看出来，李木很是羡慕我，他比我激动，激动得热泪盈眶，好像孙悟空被压五百年后，突然遇见了唐僧，但我不是唐僧，无法救他脱离苦海，我也还是一个躲在山洞的小妖精，说不定那天就被镇压了。

&esp;&esp;梁凤书从外面进来，高兴地说：“李木，放心在这里坐吧，我给你们经理说好了，今天你不用上班了，你们兄弟见面不容易，该好好叙叙的。”

&esp;&esp;梁凤书办事就是让我放心，事情根本不用说，她办了，我明白她的心，什么事情都能使我满意，我是离不开她的。

&esp;&esp;李木也是一个可怜人，他说起他这一年多的经历，似我看到了我不久前的过去。

&esp;&esp;高中毕业，李木不到十八岁，因为家里营养不良，小时候的他发育严重失调，头大身子小，家里兄弟姊妹，还有父亲李文白，在骂他的时候都曾叫他“大脑壳”，“大脑壳”这三个字不是为了客观的描述李木的形象，虽然很是客观的表达了李木的外表形象，但所有人都应该是认为这三个字表示讥讽。那时的李木没有反抗的力量，也没有选择别人怎么称呼他的余地，只能任家里人喊着他的“美名”消遣。

&esp;&esp;我曾听见李敏、李水、李余为李木歌唱：“大脑壳，棒棒夺，夺到天上取不落。”反复吟唱，很是美妙，这几乎是我音乐的启蒙曲，我曾为此美妙的歌谣参悟多次，最后都如王阳明观竹一般不能得其理。这段天书一般的歌谣暗藏着什么玄机，没有人知道，是不是像红楼梦里，贾宝玉入太虚幻境薄命司所看到的批语那样，批注着李木的一生命运，不到最后还不知道，必定李木还没有“夺到天上”。

&esp;&esp;李文白家孩子四个，为何单单李木获得了“大脑壳”的荣誉称号呢？客观的说，我想主要有两点：一是李木是大儿子，他发育的过程中，刚好家里最是缺少营养，所以发育不良，这是可以客观的追溯的，没什么可怀疑的。

&esp;&esp;二是跟李木挨打最多有关，我对李文白“龙城飞将”一般气势打孩子的画面记忆犹新，对四个挨打的孩子所发出的旋律，所嚎叫的长短都记得，李木的嚎叫不只是时间最长、最多，也是最凄惨的，证明李文白所用的力道，所打的位置，所用的工具，都是有区别的。

&esp;&esp;回忆起来，几乎可以看到，李木是主要挨打，其他三个是陪着挨打，或者叫挨打替补，打李木时能充分的释放李文白的怨愁、疲劳，从而达到锻炼筋骨、舒筋活血的功效，为李文白的健康长寿应该是有积极作用的，不然他为何乐此不疲呢？其他三个挨打替补，就像是和音伴唱，必定只是李木一个人的嚎叫显得太过单薄，要加入委婉低吟的伴唱，听觉上会更美妙一些，由此看出李文白也不一定愚昧，必定通音律的人不可能是愚昧的人。

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