运河文学

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第19节（第1页）

&esp;&esp;殖装战士对身体、大脑均无要求，硬性的筛选标准直接在基因层面。

&esp;&esp;枪械师则是对视力要求极高，更要出众的动态视觉、方向感，以及尚可的体能。

&esp;&esp;爆破师则对智力要求较高，需要记忆大量的爆破物性能特征，同时还需要对爆破过程中的能量冲击进行类流体力学的快速运算，得知道怎么炸才能最省成本，得到最好的效果。

&esp;&esp;拆解师则需要一双灵巧且精准的双手，同时也要对种类繁多结构各异的墟兽了若指掌，酷似外科手术医生与动物学家的综合体。

&esp;&esp;任重对这些描述略微感到奇怪，各个职业对人脑能力的需求放得太重。

&esp;&esp;他不相信世上没有能协助完成计算的辅助智脑，很多白费脑子的工作其实都能交给计算机去完成，还能做得更好更快。

&esp;&esp;既然事实不是如此，那么只能推测，在对付高阶的墟兽时，计算机并不足够可靠，所以才要在这些职业的初级阶段就提前训练人自身的能力。

&esp;&esp;任重还有新的疑点。

&esp;&esp;这五大职业看似分门别类各司其职，但其实只是单兵兵种，与电焊工、刮腻子师傅、家电维修师、厨师等职业差不多意思，只不过分工不同而已。

&esp;&esp;但在任重的理解中，这种等级的职业，压根就只该是庞大社会分工体系中的冰山一角，不该被如此珍而重之的放进腕表，以基础知识体系的地位存在。

&esp;&esp;唯一的解释是，如果普通人能成为这五种职业之一，就拥有了狩猎墟兽的能力，不再是彻头彻尾的废物。

&esp;&esp;这个世界的社会体系对普通人的需求，仅仅是要他们想方设法的狩猎墟兽而已。

&esp;&esp;任重关闭了职业教学体系的内容。

&esp;&esp;他对这些职业不太感兴趣，是天性使然。

&esp;&esp;他生在新中华，长在红旗下，前半辈子过的也是读书改变命运的人生。

&esp;&esp;他从小就不爱与同龄人争辩斗殴，更喜欢每次考试都甩第二名几十分，然后看着那些人气急败坏又无可奈何的委屈模样。

&esp;&esp;他的天赋是在知识的海洋里乘风破浪，生来就是个读书人。

&esp;&esp;父母给他耳濡目染的家庭教育，也是希望他能好好读书，当个有知识有文化有追求的好青年。

&esp;&esp;他对知识的向往甚至能压倒对异性的渴望。

&esp;&esp;他的江湖不是打打杀杀，也不是人情世故，而是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

&esp;&esp;与这世上不少人打过交道的任重，更自负地认为，以自己的智商，只要经过不断学习，完全不需要像郑甜等人那般成天去刀口舔血，才能获得丰厚的回报以及优裕的生活。

&esp;&esp;随后，怀揣着无限美好的憧憬，心底涌动着虔诚信徒朝圣般的激动心情，任重翻开了最后的科学知识教学体系。

&esp;&esp;未来知识的海洋！

&esp;&esp;我的圣地！

&esp;&esp;我来了！

&esp;&esp;……

&esp;&esp;第二天清晨六点零六分，任重比郑甜晚了几分钟睁开眼。

&esp;&esp;然后他嗖的坐直身子。

&esp;&esp;他的眼神清明却困惑。

&esp;&esp;信念破灭了。

&esp;&esp;任重回想起自己昨晚看到的那些东西。

&esp;&esp;根本不是海洋，压根是泥潭！

&esp;&esp;里面每一行字都是对他智商的侮辱！

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