运河文学

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大家都以为语文卷那个难度是个意外，没想到出卷老师真的给他们憋了个狠的。

理科正常难度，文科难度全部上升了起码三个点，没有超纲，但是把题目含义翻了个番，首先没看懂题的就已经先抬下去了。

学生心里吐了一口血说这尼玛还不如超纲呢，好歹大家都不会。

英语课代表精神恍惚：“我感觉郭沁年看到我的英语卷子会起杀心。”

“先别说郭沁年了，我现在连柯景都不敢见。”项玉是柯景的政治课代表，“我要完。”

a班虽然比其他班学生和老师关系要好很多，但有个不成文的规定：课代表必须是这科成绩最好的那个。有新同学上来a班要是人这科成绩比原来的课代表好，立马就换。

当时很多老师都想要余亦时当自己课代表，做事稳妥而且排名一直稳定在年级第一，不用像其他老师一样每次一换班还要和新课代表磨合交代工作。

为什么余亦时现在是数学课代表呢？

因为当时老师确立下这个规矩的时候是中午午休，柏夕月上午没课，下午刚要进办公室就听见了，连包都没放下当机立断就去了教室，当着全班同学的面宣布余亦时是数学课代表，捷足先登。

余亦时对此没什么态度，当就当吧，以至于后来老师来问余亦时的时候他就点头了。

柏夕月这个骚操作把其他老师气的表面你牛批，内心妈妈批。

课代表这个职位平时也很烦，尤其对于a班的课代表来说收作业就是首要头疼的。a班发卷子跟不要钱似的，每次收都收的眼花缭乱。

但也不是丁点儿好处都捞不着，平时上课每个人轮流挨骂老师会对自己的课代表宽容一点，不轻不重地说两句就过去了。

但要是考试退步，面临的将是狂风骤雨。

“一想到自己不是课代表，心情都好一点了。”

之前还因为课代表上课能少挨骂的人现在疯狂出气，他们宁愿被家长骂个狗血淋头也不愿意站在办公室面对面和老师亲密接触。

想想那场景……

除了余亦时，课代表们都不由自主打了个冷颤。

a班传统，考完一门扔一门，但总有些人执着于考完试对答案，为了整治他们，其他人定了个规矩：所有要吐槽的要对答案的全部留到考完最后一门再说，答案自己记。

第一条规矩很简单——为了不影响下场的心态。

至于第二条——你不是喜欢对答案么，你有本事就把所有答案都记下来，反正我们也不记答案，一问一个不知道。

英语课代表咽了口口水，抱着视死如归的心情问一直没说话的简易：“简易，你觉得这次英语试卷难吗？”

“卧槽你是不是想不开啊？”孟翡眼珠子都要瞪出来了，“问谁不好问简易？”

简易自从考完就在盯着桌上的笔神游，一心想着给余亦时补习的事。

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