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第三百九十二章 震惊的外来户（第1页）

今日阳光明媚，白云飘飘。附校门口锣鼓喧天、鞭炮齐鸣，红旗招展、人山人海。好吧，这些都是本作者虚构出来的，附小上下都很淡定，老师该讲课讲课，学生该听课听课，除了围棋社团的老师和学生被准了假期以外，其他教学活动正常进行。

一场国际化的比赛是不可能一天就结束的，所以礼拜六、礼拜天两天不可能满足所有要求，正常教学日也需要被征用，比如今天就是礼拜三。

围棋比赛采用的是华夏规则，华夏规则中规定黑目数超过184·25子即为获胜，而白只需要超过176·75即为获胜。采用华夏规则是郝运要求的：在华夏的地盘上举办比赛凭啥不用华夏规则？你说汉国、日笨有意见？管你去死！爱来就来，不来就滚！

财大气粗的附小可不不在乎没人来，因为比赛已经吹出去了，记者们在离开附小之后纷纷发表文章、社论来宣传这一次附小的比赛，而且华夏国报也发表了评论员文章，赞扬了附小的国际主义精神。

所以国际方面对附小举办的比赛也非常重视，毕竟这比赛已经被华夏鼓吹上天了，自己不来就代表怕了。

华夏方面对附小的大规模比赛也无比的重视，华夏围棋协会直接派出了专业裁判协助比赛，为比赛提供权威的仲裁，这些裁判都是国家级棋手。

附小举办的比赛都是青少年级别的--没办法，附小上下就没有超过15岁的学生，出于人道主义精神，附小把报名年龄限制提升到了十四岁，这意味着很多初中生也可以参加，这就让其他学校有了一些可操作的余地。

其实郝运打算办无年龄限制的比赛来着，不过考虑到孩子们的能力和水平跟真正的行业大师还有一些差距，所以他很贴心的将年龄限制降低到了十四岁。有了这一条限制，郝运敢保证附小的孩子可以横扫全世界！

早上八点钟左右，满载着各个学校代表队的大巴缓缓的驶入了附小的校园，这些大巴来自附小车队，司机是在飞洲闯出了赫赫声名的终结者大队，作为东道主郝运必须要做到尽善尽美，这些大巴被派到了高铁站，等到其他学校、国家的代表队一到位就被热情的护送到了附小。

市政府对附小举办的活动也高度重视，公安局王局长作出批示：附小的活动是对七市警力的检验，向世界展示七市山水园林城的绝佳机会，所以我们要严厉打击违法犯罪事件，保证七市的治安。

为了维持秩序，王局长派出了大量警力在附小维持秩序，不过附小附近并没有什么闲杂人等，所以这些干警又灰溜溜的回到了警局待命。

参加这次比赛的除了各个队伍之外，还有华夏国家台五套的摄制组--他们要全程拍摄这次比赛，围棋也是竞技的一种，在华夏国内也有一小部分人喜欢。

随着各个代表队的到来，空旷的附小也变得人声鼎沸，来自五湖四海的代表队对附小的自然风光和人文历史气息给予了高度的评价。附小建筑群绝对是人文和自然环境的有机结合，就算拿到世界级别的设计大赛上也会获得奖项。

美轮美奂的建筑隐没在层层的深林之中，颇有一种曲径通幽处的意境，附小的绿植在鲁班的培育下长得异常茂盛，去年还是小树苗的行道树竟然在冬天、早春中也能逆势生长，给荒芜的大地带来亮眼的绿色。

在鲁班的改造之下，附小建筑群脱离了单一的巴洛克、洛可可模式，变成了中西合璧的园林景观，其精致程度可以与圆明园的复原图相媲美。有神级木匠公输班坐镇，附小的复古建筑工程可以说是一日千里，要不是郝运制止，鲁班直接在附小外头盖一座能来回跑马的瓮城！

前来比赛的各个代表队就像走进了大观园的刘姥姥似的，他们难以置信这种空中花园似的庞大建筑群竟然是个小学！这不科学！这不符合经济学！

不过当这些人见到下课的附小学生之后立刻哑口无言了，而且他们对附小的孩子们身上的校服表示各种羡慕嫉妒恨--哪怕以校服美丽诸城的日笨国和汉国的校服都无法跟附小的校服精美程度相比。

附小的第一批校服已经被淘汰，现在孩子们穿的是2·0版本，虽然大概的风格并没有改变，但是材质却上升了一大截，这些校服出产自郝玲儿的地下工厂，这些校服具有透气、美观、防弹等各种使用功能，孩子们穿在身上就跟随身带了一台空调似的，无论冷热都可以自己调节。

别忘了，附小的校服可是由世界著名服装设计师古女士操刀的，这批校服代表了华夏风的最高美感，绝对走在了时尚的风口浪尖！

翠竹系列的校服既能展示出附小孩子的朝气蓬勃，也能表现出他们卓尔不群的优雅气质，附小很注重传统文化的传承，所以附小的孩子们身上都带有一种出尘的气质。

附小的孩子看见外来人士的时候一点不怯场，这种场面他们见多了--敢在大街上摆摊的孩子会怕与人沟通？这些孩子们的主人翁意识很强，碰见迷路的人会帮助他们呼唤引路精灵来指路。这些外来户对附小的地板导航系统惊为天人，他们头一次见到整个学校的甬路都用的是可触摸式LED电子屏的建筑模式，这学校到底是有多土豪？

碰见老外的时候这帮孩子依旧不怯场，这些小屁孩每人都操着一口流利的外语和人交流，有些汉国人或者日本人不会说英语，有的孩子会直接用棒子语和霓虹语和他们交谈。

这些孩子们在虚拟世界里需要面对各式各样的人，这里面就包括汉国人和日笨人，所以他们都掌握了很基本的语言--你让他们深入交流可能会比较困难，但是基本对话还是很轻松的。

附小孩子们一口流利外语让前来比赛的代表队老师惊为天人，这还是一帮小孩子，为什么口语交流的能力如此之强？华夏的教育水平什么时候高到这个地步了？难以置信啊！

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